马鞍山学院艺术设计学院环境设计专业2022届毕业设计线上云展

号外 号外~2022届环境设计专业线上云展开始了

快来pick你所中意的设计吧~

PART 01
室内设计方向篇:
课题名称:椰趣——海岸度假休闲咖啡馆室内设计

姓名:丁玲玲

学号:18409414

指导教师:夏樾

设计说明:咖啡馆位于广西北海银滩沿岸。咖啡馆以椰树、椰子、椰叶、沙滩、海浪等为设计元素应用,直观的表现当地的热带特色风情,从而构筑一个在海岸休闲度假的情境空间。咖啡馆灵感来自电影吉普岛的夏天,从椰子树出发,向自然的色彩中吸取灵感。将裸露的沙滩和椰子树拉进到眼前,四处荡漾着海的声音,消解日常庸碌。放松、慵懒、沉浸式、仪式感、浪漫、微醺的画面浮现在眼前。以来触达热爱沙滩大海以及度假者向往的惬意生活的内心。阳光、海风、沙滩、椰子和椰树对于海岛的基本认知,提取元素从中探索更多关于海岛的魅力。激发当下青年追求健康与时尚的消费观和体验感。同时思考可持续发展的设计战略,至关重要。把对自由、极限、多元、创新的思想展现出来。
课题名称:乡村活动中心设计—— 以凤桥乡老旧厂房

改造为例

姓名:周欣怡

学号:18409409

指导教师:赵蕾

设计说明:本文以广德市凤桥乡为研究案例,经过对广德市凤桥乡现状背景以及现有现有功能的缺失问题剖析,通过实地调研当地环境情况,从村民需求、厂房选址、改造策略、设计构思等方面,提出了凤桥乡老旧厂房改造为村民活动中心的基本方向和建设需求。结合对国内外学者对老旧厂房改造的研究和乡村活动中心设计的理论基础,进而从空间布局、建筑外观、室内分区以及周边景观等方面对老旧厂房的改造以及乡村活动中心的设计提出指导性的意见和建议。

课题名称:天空画廊—台州市黄礁岛主题餐饮会所设计

姓名:杨钰溪

学号:18409437

指导教师:张少志

设计说明:为希望远离人工化和污染现代城市的人们提供一个环境优美的用餐、休闲、娱乐的场所;充分体现原有的独特地形,完美的表现项目的特色;一个自然与文化结合的空间,使餐饮空间成为人们情感交流和放松身心的重要场所。此设计以台州金漆文化融入台州市黄礁岛作为研究对象。让观看在了解台州市悠久历史文化的同时也表现现代几何元素的魅力。
首先对设计的造型进行分析,设计造型借鉴萨伏伊别墅进行改造设计,室内则运用几何图形应用到现代餐饮空间设计中,提取圆形、三角形、正方形、椭圆、梯形等计元素,更好的再现了餐厅的创意与文化。在建筑设计上将平直的线条大胆运用,利用钢结构与湿凝土的穿插关系将整体的建筑氛围得以展现。在室内布局中,着重强调了隐私设计和观景角度构思,让每-个位置都显得由衷的舒适。黄铜线条穿插于设计的许多角落混凝土与砖墙及原木钢结构的混搭表现粗犷浑厚的设计语言极致内敛细致的黄铜收边让人感受设计的妙处与精到繁简的搭配使得空间结构大气而不乏雅致。在空间问题得以解决的前提下扩大每一个用餐区的用餐视野。井将植物墙设计于此增加视觉舒适度,从视觉上产生冷暖对比突出设计特点。体现鲜明的地方特色以及浓厚的传统文化氛围,让顾客能在舒适的环境中品味人与环境的关系是本次设计的初衷。

课题名称:“焦绿边缘”——森林主题书咖空间设计

姓名:支蒙蒙

学号:18409511

指导教师:宋兴琳

      设计说明:现在生活节奏都是比较迅速的,每个人都处在自己的焦虑边缘中,在这个书店里,我们用绿色点缀环境,充满着森林与自然的气息,让处在焦虑边缘的人,能够享受到在大自然的放松与宁静。在建筑上采用两个圆形和长方形图形结合在圆形建筑上方做玻璃材质引入自然光展现出外观的特色。圆形建筑分为阅读区和咖啡区、在圆形阅读区中设计圆形书架在阅读区中间设置圆形下沉式座椅供人们阅读在座椅中放置圆形植物小景形成一种半闭合的围合空间、在装饰上采用森林的元素融入到装饰设计中、在照明中采用自然光与人工照明相结合,让自然光通过窗户或者设定的空洞照射到书店中、在色彩上主要采用绿色和木色来放松人们的身心通过色彩的亲和力拉近与读者之间的关系。

课题名称:情绪容器——心理疗愈室内空间设计

姓名:秦咚

学号:18409427

指导教师:龚丽芸

设计说明:本设计整体造型以流线和曲面结合,将所有元素与圆形相关联,改变了常规的方正的空间,形成一种保护状态的空间感。将放松舒适的现代风格融入设计,内设有按摩室、康复室、员工室、卫生间、下沉式休息区、接待区、情绪发泄室、瑜伽室、音乐放松室、心理沙盘室。店铺大门使用透明钢化玻璃,通透性较好。曲形的墙面既是有机形态的空间结构,也将地面、墙体和天花连结为一体。平面布局的设计灵感更多来自颂钵的造型,从中提取出容器的圆形形态,容器有包容之意,寓意可容纳情绪。墙体和地面类似白色粘土和砂岩的肌理感,给来访者一种踏足自然,亲近自然的感受。设计专为女性提供服务的心理疗愈空间。项目选址于扬州润扬森林公园,整体占地为七百多平。
课题名称:阿梅蒂·奥占方纯粹主义绘画作品

转译办公空间设计

姓名:周志祥

学号:18409479

指导教师:鲁勋洲、曹志洲

设计说明:本案以阿梅蒂·奥占方纯粹主义绘画作品为依据,基于纯粹主义绘画作品的特点与内涵,多角度、全方位地探索二维图像与空间设计之间的联系,将纯粹主义绘画色彩、比例(理性与秩序感),以及光影演绎到办公空间设计中,并在建筑形式上致敬纯粹主义绘画大师阿梅蒂·奥占方。通过转译的方式将二维绘画中的视觉密码转译到三维空间设计当中去,以纯粹主义绘画作品转译办公空间设计为主题进行了实验性设计,以实验的方式证明了二维绘画语言转译空间设计的可行性。

课题名称:徽韵—婺源篁岭主题民宿室内设计

姓名:张寒

学号:18409439

指导教师:龚丽芸

设计说明:通过对主题民宿的空间设计,将一种自然、简朴、轮廓鲜明的徽式风格融入到设计中去,低调自然、典雅的环境。打造出一种墨意山水的环境氛围。追求精致与个性的设计,结合与人为本、绿色设计的概念。主要为黑白灰色系,中式软装饰、木质桌椅,沙发、屏风、摆件、盆栽等。房间内采用木质地板以及家具的布置。悬挂一些传统的字画,运用屏风隔开一些小的空间。门窗的设计一般用棂子做成方格,家具的摆放要对称。以粉墙黛瓦为其基本色彩,马头墙和漏天之井别具风味,木质结构的梁架结构坚固稳定,造型奇巧,雕刻精美,室内装饰和陈设古朴雅致,体现鲜明的地方特色以及浓厚的传统文化氛围。希望游客能在这里感受到放松以及找到归属感。

课题名称:淡雅·茗心—茶文化主题民宿室内空间设计

姓名:黄飙

学号:18409419

指导教师:夏樾

设计说明:民宿是一种情怀,民宿也是一种乡愁,通过这次的茶文化民宿这一空间作为载体,利用现代化创意设计手段,传播茶文化,在民宿的设计中,影响整个设计的三大因素:文化因素、功能因素和自然因素。本次设计民宿空间时尊重自然山水与传统地形风貌,因地制宜,结合采石矶万竹坞、三元洞等著名景点。有效地运用具备一定特色的材料,能让使用者在室内外空间中体验属于马鞍山的本土文化,同时在民宿空间中融入禅宗元素,让空间作为一个载体,传播马鞍山的茶道文化。
PART 02
景观设计方向篇
课题名称:苔痕上阶绿——淮南市洛河村景观规划设计

姓名:段萍萍

学号:18409452

指导教师:张少志

设计说明:本设计方案位于安徽省淮南市洛河村,基于乡村振兴这一背景下,以文化振兴乡村,打造美丽乡村。本着以人为本、因地制宜的原则,根据当地景观现状,对原有景观进行改造,达到宜人宜居的效果。本方案主要将文化与景观结合进行景观设计。通过景观小品、文化元素提取、以及本土植物等多方面,强调当地的地域文化。另一方面在乡土植物的选择上,注重植物的疗愈效果。我国自古就重视植物景观,利用植物景观辅助治疗疾病,达到怡情益智的效果。所以植物作为景观设计中非常重要的部分,在设计时要发挥它最大的作用。基于现实考虑,由于我们将长期处于后疫情时代,人们的心理健康问题将持续受到关注,在景观设计时,目标也要更加长远,景观设计不是一时的,而是事关千秋万代,尤其在乡村这样一个需要持续发展的地方。所以要更加考虑所设计的景观在长期发展演变过程中对人们的影响。文化的传承是重要的,景观植物带给人的积极影响也是重要的,将两者结合,打造当地特色文化景观,使这一块地方成为当地的代表,符合可持续发展的目标,是本方案设计的重点。以人为本、因地制宜、可持续发展、注重文化的传承和保护,是本方案的设计原则。建立一个有文化和生态意义的乡村景观,使乡村文化焕发生机与活力。
课题名称:合肥市瑶海公园滨水景观设计

姓名:陈咪

学号:18409481

指导教师:孙黎

设计说明:本方案设计理念以“绿色健身”为主,以原有自然景观为基础充分利用选址的原有资源、环境优势进行设计,使设计融于自然,自然中包含设计。以绿化、亲水平台、步道为主,讲求流线的形状与开敞的空间,让人们有更佳的体验感。本着人性化以及可持续发展的目标进行分析与思考,通过打造完整的景观设计,给游客留下深刻记忆标识性景观。以现代风格的设计,用简洁明快的线条,曲直结合。充分考虑到不同年龄层居民的活动需求,提供不同性质、功能的交往空间,以提高居民的生活品质。设计优化人工植物群落,运用植物的多样性及各种形式,提高生态效益,改善环境质量。在绿色环境中锻炼,有氧运动,健康生活。

拾壹
课题名称:古厝风物——泉州西街片区景观设计

姓名:王士豪

学号:18409431

指导教师:石兰、曹文祝

设计说明:街道是城市的重要组成部分,是一个城市地域特质和城市性格的体现。此设计以制茶工序融入泉州市西街片区街道景观作为研究对象。首先对泉州市西街片区街道景观展开分析,总结出街道景观现存问题及制茶工序的应用思路;其次对泉州制茶工序元素的提取及其在西街片区街道景观中的应用方法策略进行研究,总结出泉州市鲤城区西街片区中制茶元素的提取过程和呈现方式,使制茶工序更好地融入到西街的景观设计当中,让制茶元素体现在西街景观的各个部分。促使人与“茶”、人与街道、街道与“茶”的相互融合。维护当地居民对西街的独特情感及游客的体验感和参与感、增加该街区的旅游经济效益、协同城市发展。

拾贰
课题名称:漂浮岛——池州生态湿地公园滨水景观设计

姓名:陈红

学号:18409410

指导教师:龚丽芸

设计说明:设计内容以“池州生态湿地公园滨水景观设计”为主题,通过对原有湿地景观的修复和文化的传承,使区域成为一个具有文化传承、观光旅游、生态学习和滨水休闲的绿色空间。使人们的休闲活动与城市发展相互促进。建设一个以生态优先,尊重可持续发展的生态湿地公园。在元素提取上,使用池州地区的地形地貌作为要素,以池州市1个市(贵池区)、3个县(东至县,石台县,青阳县)地图板块划分为四个区域,分别漂浮在湿地公园的水面上,通过悬浮桥将水域与陆地串联在一起,寻求景观设计与生态协调并存,让建筑与周围的自然环境融为一体。使人们更好的接触自然,感知自然。

拾叁
课题名称:“珍珠潋滟”—龙子湖休闲公园设计

姓名:孙一丹

学号:18409496

指导教师:孙黎

设计说明:整体设计基于生态,研究基地周围环境,关注龙子湖生态湿地和水生植物保护区,对污染的河水进行恢复和保护;以文化为大体背景,充分发挥本土文化内涵,提高环境文化品位。参考原始规划进程,充分考虑市区的总体规划,设计注重动态发展过程,结合基地周边土地利用计划,为湖下游城市发展铺平了道路。遵循生态性、地域性、整体性以及人文性原则,保证城市滨水景观的多样性。从地域文化入手,根据珠城文化吸引居民参与其中。在设计中,维护龙子湖整体景观带的完整性,注重景观带的连续性,对龙子湖公园进行合理定位。同时基于人文设计的原则,应提供多种休闲场所和娱乐空间。
拾肆
课题名称:生态修复视角下宿州三角洲湿地公园景观设计

姓名:刘露露

学号:18409424

指导教师:石兰、曹文祝

设计说明:此方案是以“生态修复”为出发点对宿州三角洲湿地公园进行景观设计,通过植物引种、水体净化等生态策略,结合公园现状对其生态环境进行修复。在设计上遵循自然、科学、生活和艺术的结合,充分满足实用性、美观性和生态性的需求。该公园既能充分考虑到不同人群的活动需求,又能为本地动植物提供了一个良好的栖息地,构建了人与生物和谐共生的场所,提高城市居住幸福感。在此基础上,将湿地科普保护教育功能融入其中,提升人们对生态的保护意识,为城市可持续发展贡献了一份力量。
拾伍
课题名称:时空·对话——芜湖造船厂旧址景观改造设计

姓名:陈茹

学号:18409445

指导教师:鲁勋洲、黄中山

设计说明:本设计位于芜湖造船厂旧址,该设计以提升芜湖造船厂滨水景观,延续场所记忆为目的,将新旧元素进行结合,以保留重点建筑并进行创新为主,通过增减相宜的设计方式,将原有的与新增的巧妙地结合在一起,为该地区打造一处标志性景观。在整个的设计过程中充分考虑到环境的问题,因地制宜,就地取材,减少能源消耗,对场地进行合理的规划,用低成本的方式改善与提升工业遗址,为居民打造了一处环境优美的休闲娱乐场所。
拾陆
课题名称:追寻·传承——阜阳市三角洲红色文化

主题公园景观设计

姓名:杜凤灵

学号:18409416

指导教师:石兰、曹文祝

设计说明:本次设计以追寻·传承为主题进行景观设计,以红色主题公园为考察对象,研究学习阜阳市革命遗址,梳理其革命文化脉络。了解红色主题景观特点,从景观要素、功能布置等角度,利用设计元素和新工艺、新思想新技术及新的表现手法等提升公园体验感,反应出当下社会新概念、新需求、具有的时代特征。打造一处以旅游、拍摄、休闲娱乐、缅怀历史为主,集红色教育、文化科普、生态体验、休闲游玩等多项功能为一体的复合型红色体验旅游新公园。
PART 03
公共空间设计方向篇
拾柒
课题名称:冶钢博物馆设计——针对合肥钢铁厂部分旧址改造

姓名:甄海瑞

学号:18409473

指导教师:赵蕾

设计说明:人是生命力的源泉,因此,利用活力的激发要以人为中心点,如何能留住人则是使用活力激发的一个重要思考点。户外空间的活力利用主要依靠各种户外活动空间的设置来吸引人们的驻足。例如,在公园的广场、街道、角落,设置展览、交流、休闲、集会等空间,以提高游客在室外的逗留时间,提高园区外部空间的使用活力。在改造过程中,要注重保留原有厂房建筑的特点,既要保证新旧建筑的整体协调,又要保持旧楼的整体风貌。在建筑单体的改造中,应着重强调公共空间的重要作用,运用现代的材料、颜色,以凸显展馆的现代性
拾捌
课题名称:“松滋”之史——宿松县博物馆设计

姓名:唐建强

学号:18409498

指导教师:孙黎

设计说明:博物馆不仅是城市的地标,更是一个地区文化的展现,体现着城市的文化底蕴。从观赏者心理发展的角度出发,通过对博物馆室内室外的多样化设计,在空间规划、颜色的搭配、灯光的营造、材质的选用、整体规划、建筑外观、以及公共空间的运用上,创造出符合展示设计要求的且具有文化气息的设计,使得宿松县博物馆除了能提供观赏者欣赏、学习,还能成为一个让观赏者身心放松和审美提升的空间。合理布局,营造文化,传播文化最终的目标就是将博物馆的功能需求与娱乐需求进行整合,从而使博物馆成为宿松县的独特的文化地标
拾玖
课题名称:传·承——涡阳县城关老街文化展示中心设计

姓名:董博

学号:18409450

指导教师:宋兴琳

 
 
设计说明:建筑外观形体呈长条型,人字大坡屋脊的形态与现代简洁的语言设计相结合。从当地老街文化特色中取其青砖、青瓦、玻璃幕墙和杆件等元素融入建筑中。根据空间划分为大厅、故事序厅讲述历史文化结合老街文化展示,把商业售卖、文创融入展厅建设成一个文化展示、娱乐、学习的多样化互动空间。此方案人流动线,明确灵活、以时间为轴、结合老街历史文化。展厅采用了开敞的空间,整体空间分布合理,给人的感觉更为开放、活跃、动线灵活。完整利用了空间,没有导致太多的空间浪费。突出了“文化传承”的设计中心思想,功能分区采用时间轴的形式展开,利于参观者感受时间的纵深感,也侧面映照文化传承这一设计理念。
贰拾
课题名称:礼·遇——现代风格校园礼堂空间设计

姓名:刘永志

学号:18409460

指导教师:宋兴琳

设计说明:本次方案以马鞍山市保利大剧院作为参考,分析礼堂建筑空间对学生文化启迪的作用,通过校园礼堂空间设计对于礼堂建筑内外空间多样变化、学生艺术文化发展等要求,让礼堂建筑空间突出色彩,灯光,材质,动线的优化设计,使校园礼堂更适合当地校园现状。搭建一个教师与学生和谐共处的建筑空间,满足大学校园对礼堂建筑空间的需求。让高等学校校园礼堂融入大学整体大环境之中。采用木制材质作为礼堂大厅的内饰,在灯光照明设计中,采用灯条的形式提供光亮,穿插一些传统的现代建筑材料,通过视觉,触觉增强进入礼堂建筑空间的人的观感,在其他空间大量使用现代材料,接轨现代,不与校内其他建筑脱轨,营造不与周围建筑风格冲突的建筑空间氛围。

本次的线上云展到这里就结束啦这些设计佳作

名字与景色相映  空间与自然交融

像极了记忆中的斑斓过往

设计品无意声张

却还是将碧海蓝天 变成生活的向往

愿你我都能在这独一无二的青春里

放肆的成长,用力的存在,

不留遗憾的表达爱

END

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